في ظل الظروف الحالية، ونتيجة للحاجة الماسة لعملية التعليم عن بعد وتوظيف الصفوف الافتراضية في هذه العملية ،كانت الحاجة الى التعليم الالكتروني ، ومن المفردات والمصطلحات الجديدة ، مصطلح المعلم الرقمي ، مثل مصطلح الجيش الابيض للدلالة على الاطباء والطواقم الطبية بشكل عام خلال جائحة كورونا ، ويعتبر المعلم الرقمي من ابرز المصطلحات والجديدة في التكنولوجيا مثل الروبوت صوفيا الذي يعمل على تحقيق الاهداف التعليمية وارشاد الطلاب دون تدخل من بني الانسان والعنصر البشري، لبناء مجتمع رقمي.

وخلال الفترة الاخيرة من القرن العشرين ظهر التعليم الالكتروني في اوروبا وامريكا عن طريق تقديم وسائل تعليمية اكثر تطورا بدلا من اسلوب التلقين ومنح مساحة اكثر للطلبة في المشاركة في عملية التعلم ،ان المعلم الرقمي يعمل من خلال ادوات التعليم الالكتروني في ظل الدراسة عن بعد ،كان لابد من امتلاك المهارات الرقيمة من خلال الدورات التدريبية على المقررات الدراسية، لتلبية الاحتياجات المعرفية والبحثية المتطورة ، ونقل المعرفة والمهارات من المعلم الرقمي المتطور الى الطلبة ورفع المشاركة في العملية التعليمية .

مفهوم المعلم الرقمي هو: الشخص الذي يملك مجموعة من المهارات والادوات اللازمة للتعليم وتدريس المواد العلمية، في مجتمع متطور رقمي كأداة للتعلم المعتمد على المشاركة (عن طريق دمج التقنية الحديثة في العملية التعليمية وتحويل البيئة الصفية الي بيئة تفاعلية رقمية ورفع المستوي العلمي والتحصيلي، في القرن الواحد والعشرون ولاكتشاف ميول وتطلعات الطلبة في العصر الحالي ومواكبة سوق العمل.

مهارات المعلم الرقمي:
لابد من امتلاك المعلم الرقمي مجموعة من المهارات التي تمكنه من مواكبة متطلبات العصر ومن هذه المهارات : اليوتيوب والمنصات او الكتب التعليمية والمنشورات المفيدة تتناول مهارات المعلم الرقمي من حيث استخدام الوسائل التعليمة مثل البوربوينت وتصميم الالعاب من خلال استخدام نماذج جوجل والتصميم للوحات والرسوم البيانية والاختبارات واستخدام البرامج مثل التيم والزوم للاجتماعات المرئية، بهدف اعداد كوادر تربوية قادرة على التعامل مع وسائل التكنولوجيا الحديثة والتأهيل لسوق العمل الالكتروني.

ونظرًا لأهمية مهارات المعلم الرقمي، تعقد العديد من الندوات والمؤتمرات والملتقيات في مختلف دول العالم، لشرح اهمية التعلم الرقمي بوجه عام وتطوير ورفع كفاءة المعلم الرقمي باعتبار هذه المهارات من متطلبات العصر والتقدم العلمي وتعتبر من اهم المعايير لممارسة مهنة التدريس، لتواكب كل ما هو جديد في العملية التعليمية، ولخلق بيئة تعليمية رقمية لمعرفة انظمة ادارة التعليم والاختبارات والالعاب والكتب الالكترونية التفاعلية في العملية التعليمية بشكل عام، والاستفادة من التجارب الناجحة في هذا المجال.

كما يمتاز المعلم الرقمي بالمرونة في الوقت والمكان من خلال شبكة الانترنت والتفاعل بين المادة العلمية والمستفيدين من طلبة ومعلمين، مع السرعة في الاداء مع التكامل في جميع المحتويات التعليمية، تحول دور المعلم الرقمي من حكيم الى مرشد للبحث عن المعلومات وتحليلها ودمجها لبناء التفكير المبدع ، من خلال التعلم الذاتي واعتبار التعلم مستمرا مدى الحياة، ان البيئة التعليمية بيئة خصبة لتطبيق تقنية الواقع المعزز، حيث يمكن استخدامها لتحويل الكتب الورقية إلى منصات عرض تفاعلية عبر الأجهزة الذكية لاكتساب مهارات تساعد المعلم بالقيام بدورة ومسئولياته في العصر الرقمي.