שייח'ה מוזה: אכזבנו אתכם, ילדי עזה, אתם לא היו מוגנים על ידי החוק הבינלאומי, הלגיטימיות הבינלאומית או הסכמים בינלאומיים.

- אני כועס על היקף הפשעים בעזה והשתיקה השערורייתית

- עזה דוחה את טענת האדיבות של הקהילה הבינלאומית ומכריזה על מותה

– חלפה שנה אחת ואחרת הגיעה, והמגירות בכיתות עדיין מחכות לתלמידיהן

- שאהין: יש לסיים את האסון ההומניטרי בעזה ובשאר השטחים הכבושים לאלתר

- ארגוני האומות המאוחדות ו-10 מדינות, כולל פלסטין, השתתפו ביום הבינלאומי להגנת החינוך

שייח'ה מוזה בינת נאסר, יו"ר מועצת המנהלים של קרן החינוך מעל לכל, חברה בקבוצת התומכים למען יעדי הפיתוח בר קיימא של האו"ם, אמרה: המתקפה על החינוך אינה פירושה אלא התקפה ברברית על חיי התלמידים. והמורים שלהם, עד שכל מה שנותר הוא הרס, ריקנות וחושך שעוטפים את גלימתו האפלה על חלומותיהם התפזרו ותקוותיהם נכזבו, מה שמעיד על כך שהמכוונים לחינוך ללא ספק מבינים מה הם עושים ומתכוונים לכך בכוונה מוקדמת.

אתמול הוסיפה שייח'ה מוזה, במהלך חגיגת היום הבינלאומי להגנה על החינוך מפני תקיפות של קרן חינוך מעל לכל, שנערך השנה תחת הכותרת "חינוך בסכנה: המחיר האנושי של מלחמה": "כשאני מדבר על התקפות על חינוך, אני כמובן לא מתכוון למשמעות המופשטת של החינוך, אבל המשמעות המקיפה שלו היא שחינוך פירושו כיתות מלאות בילדים תמימים שחולמים, והוריהם חולמים, על עתיד שהם רוצים שהרכב החינוך ייקח אותם. חינוך פירושו גם מורים הרותמים את הידע שלהם ומפעילים את מיטב מאמציהם על מנת להכשיר ילדים אלה להגשים את חלומותיהם ואת חלומות משפחותיהם".

שייח'ה מוזה בינת נאצר הדגיש כי "המחיר ההומניטרי" של המלחמה בעזה אינו יכול להתקבל על ידי איש בעל מצפון, מוסר או עקרונות הומניטריים, ואמר: "אני מאלה שזועמים על הפשעים שבוצעו נגד הפלסטינים ונגד. המשפט הבינלאומי".

היא הביעה את כעסה על המתרחש באומרה: "אני כועסת על גודל ומספר הפשעים המבוצעים בעזה. סותר את האצילות של עקרונותיה. אני כועס על קהילה בינלאומית שמתיימרת להיות מתורבתת, ואז עזה הורסת את תביעתה ומכריזה על גוסס, כועסת על מנהיגי מדינות שקמו בכעס למלחמה אחת ושתקו זמן רב. פעם על אחר, כועסים על מנהיגי מדינות שמדברים הרבה על זכויות אדם ושלטון החוק הבינלאומי אך שותקים על רצח העם המתרחש בעזה, כועסים על מנהיגים ששמענו לא פעם אומרים שפלסטין היא הנושא המרכזי שלהם ואנחנו לא רואים מזה שום דבר מרכזיות זו בעמדותיהם כועסת על הינד (ילדה פלסטינית נהרגה מכדורי כיבוש והפרמדיקים שהלכו להצילה נהרגו. היא נשארה במכונית 12 ימים עד שכוחות הכיבוש עזבו את המקום). ואלה שיצאו לפניה ואחריה כועסים, והאנשים הכועסים רבים, וחמת ה' לא רחוקה, ומי שנתון לזעמו של ה' נפל".

שייח'ה מוזה ציין, "מה שקורה בעזה חשף את האכזריות של עולם שטען שהוא מתורבת וחשבנו שזה כך והתאכזבנו, אני לא מתכוון כאן רק למי שמבצע פשעים והורג ילדים ונשים, אלא גם כל מי שתמך בתוקפנות האכזרית הזו בכסף ובציוד ואלה שבחרו לשתוק או לצפות במתרחש בעזה, ואלה שעודדו את התוקפנות, בין אם באופן בוטה או סמוי, ולאחר נפילת אנשים מסוימים". מסכות והיעדר התייחסויות מוסריות ותרבותיות, לא נותר לנו אלא ההתייחסות לעזה: נשים וילדים, שמזכירים לנו שאלוהים אמת, דת אמת, והמולדת אמת, ושבן אדם ללא כבוד אינו מגיע לחיות."

שייח'ה מוזה הזהיר במהלך החגיגה שנערכה אתמול במרכז הכנסים הלאומי של קטאר באומרו: "אין התחלה דחופה, מציאותית ומוסרית יותר מאשר להתחיל בעזה, הנתונה להפצצות אכזריות, המייצגות עלייה ברצח העם עם מדי יום חוזר ונשנה. מעשי טבח, שאחד מהזוועות שבהם היה הטבח שבו נהרגו יותר ממאה עקורים פלסטינים שתפסו מחסה". שביצע את הטבח הזה, הקהילה הבינלאומית הייתה ממהרת, ללא היסוס, למצור ולהעניש אותה".

היא הוסיפה כי מאז ה-7 באוקטובר בשנה שעברה, יותר מ-10,000 תלמידים ולפחות 400 מורים נרצחו בעזה, ו-93% מבתי הספר נהרסו, שרובם שימשו כמגורי חירום לעקורים שהפכו לחסרי בית עקב המלחמה. הקשר: אנו זוכרים כי תשעה עשר מומחי או"ם עצמאיים וכתבים הזהירו באפריל האחרון ברהיטות מפני "השמדה חינוכית מכוונת" ברצועת עזה.

היא המשיכה ואמרה: "חלפה שנה ואחרת הגיעה, והמגירות בכיתות עדיין מחכות לתלמידיהם, מבלי לדעת מי יחזור אליהם ומי לא. חלקם מתו כקדושים קדושים, וכן חלקם נמצאים על מיטתם החולה עם אמות הידיים או הרגליים כרותות, וחלקם מחכים לגורל הלא נודע שמצור עליהם למוות מכל צד ותקווה לשלום, לחופש ולצדק הולכת ופוחתת. ילדי עזה אינכם מוגנים על ידי החוק הבינלאומי, הלגיטימיות הבינלאומית או הסכמים בינלאומיים.

שייח'ה מוזה שאל: "אז מה הלאה האם הגענו למצב הזה, האם נכנענו עד כדי כך שראינו ערים שלמות נהרסות ותושבים ממוקדים בכדורים, משוללים טיפול רפואי, מעונים ומורעבים? תגובה מתאימה למה שקורה המצב הוא להשאיר את הילדים לבד, מבוהלים, שבויים בספק המוות בבתי חולים ללא תרופות או טיפול פליטים שייפגעו בכוונה על ידי הפצצות וירי מהאוויר?

היא ציינה כי "ההתקפות על החינוך נמשכות ללא הפרעה, מכיוון שבתי ספר נפגעים ממלחמות ומיליוני תלמידים נעקרים, כפי שקורה בסודאן ואוקראינה, ותלמידים חפים מפשע בניגריה, בקונגו הדמוקרטית, בקולומביה ואחרים משלמים סכום כבד מחיר לפילוגים מרים... נכשלנו כקהילה בינלאומית בהגנה על החינוך ונכשלנו בהגנה על תלמידים".

שייח'ה מוזה אמר: "אין בינינו אף אחד שלא מכיר את המדיניות שלפיה מתנהל העולם ואת המנגנונים שבאמצעותם המדיניות הזו מיושמת, ולכל מה שאנו עדים אנו תמיד מוצאים הסבר, אבל מה אנחנו לא מוצאים. הסבר לכך הוא שהקהילה הבינלאומית מאפשרת למי שתוקפים את החינוך לבצע את הפיגועים שלהם ולצאת מעונש מעונש". לבנות מחדש תשתיות, כולל בתי ספר ואוניברסיטאות בעזה, תימן, סוריה, אוקראינה, מיאנמר ואחרות, המחייבות עמדות וחזונות מאחדים בכך שהמדינות המבצעות את ההרס נושאות באחריות "המסגרת המשפטית המלאה לבנייה מחדש של מה שנותר מאחור על ידי הרס שלו במערכת החינוך".

היא הסבירה, "לאור כל התנאים האלה שמייצרים ייאוש, התקווה היחידה נשארת בנוער. התלמידים האלה שממשיכים למחות נגד המלחמה והסבל ברחבי העולם מסמלים את השכל הישר של האנושות שלנו לפני שהוא מעוות על ידי האג'נדות של אינטרסים פוליטיים ופרגמטיות".

שייח'ה מוזה סברה כי, "עם האתגרים ההולכים וגדלים של שינויי אקלים, מחלות ומלחמות העומדים בפני העולם השברירי הזה, יש לנצל את הכישרון והיכולת של כל ילד ונוער כדי למצות את הפוטנציאל שלהם, להמשיך בחינוך שלהם ולהכשיר אותם ללמד, להוביל, ולהגן על זכותם של ילדים ונוער לשלום וחינוך...על ידי אמירה, "מעל הכל" אנחנו צריכים אותם בחיים."

קרן חינוך מעל לכל, מהמוסדות הגלובליים הגדולים בתחום הפיתוח והחינוך, ארגנה אירוע בולט לרגל חמש שנים ליום ההגנה הבינלאומי על החינוך מפני התקפה, בהשתתפות רבת ההשפעה של שייח'ה מוזה בינת נאצר. , יו"ר חבר הנאמנים של הקרן, חבר בקבוצת התומכים למען יעדי הפיתוח בר קיימא של האומות המאוחדות במרכז הכנסים הלאומי של קטאר אתמול, האירוע היה עד לנוכחות יוצאת דופן של מספר דמויות בולטות, נציגי האו"ם. ותומכים בנושאי נוער, כולם הדגישו את הצורך הדחוף והגוברת במחויבות מאוחדת להגנה על חינוך באזורי סכסוך, והפגינו מסירות איתנה להתמודדות עם האתגרים הגלובליים המאיימים על בטיחות החינוך והגישה לחינוך אזורים מוכי מלחמה, המשקפים את נחישותם הנחרצת להעלות את המודעות ולתמוך במאמצים הבינלאומיים לספק הגנות אפקטיביות יותר לחינוך.

חגיגת היום הבינלאומי להגנה על החינוך מפני התקפה מגיעה על סמך טיוטת החלטה שהוגשה על ידי מדינת קטאר וביוזמתו של שייח'ה מוזה בנט נאצר לעצרת הכללית של האו"ם במושב ה-74 שלה, בתמיכת 62 מדינות, שבו אישרה העצרת הכללית של האומות המאוחדות פה אחד לחגוג את היום התשיעי של ספטמבר מדי שנה כיום בינלאומי להגנה על החינוך מפני התקפות, יום זה הוא הזדמנות שנתית להדגיש את הצורך הדחוף להגן על החינוך במצבי עימות ולאור מסורתיים אחרים. חסמים לחינוך.

הוועידה החלה בנאום פתיחה של שייח'ה מוזה ובישיבת דיונים ברמה גבוהה שבה כבוד ראש הממשלה אחמד עוואד בן מובארק, ראש ממשלת תימן, ד"ר וואן עזיזה בינת וואן איסמעיל, רעייתו של ראש ממשלת תימן. מלזיה, גב' רוזנג'לה לולה דה סילבה, רעייתו של נשיא הרפובליקה של ברזיל, ופאטימה מאדה פיו, השתתפו, בת זוגו של נשיא הרפובליקה של סיירה לאונה, מירלה בצירוביץ', בת זוגו של ראש המדינה של בוסניה. הרצגובינה, פאטומטה בה בארו, בת זוגו של נשיא הרפובליקה של גמביה, גב' פיליפה קרסרה כריסטודוולידס, בת זוגו של נשיא הרפובליקה של קפריסין, שרה בסולו ניאנטי, שר החוץ של ליבריה, וד"ר פארסין אגבקיאן, השרה של המדינה לענייני חוץ משרד החוץ והיוצאים הפלסטינים, סעידה מירזייויבה, יועצת נשיא הרפובליקה של אוזבקיסטן, ווירג'יניה גמבה, הנציגה המיוחדת של המזכיר הכללי לילדים ולסכסוך מזוין.

שאהין: אנו מעריכים את המאמצים של קטאר

בתורה, אמרה שרת המדינה למשרד החוץ והיוצאים, ד"ר פארסין אגבקיאן שאהין, בשם מדינת פלסטין, בנאומה: "אנו מודים לקטאר, במיוחד להוד מעלתה שייח'ה מוזה בינת נאצר, ו אנו גם מעריכים את המאמצים שעשתה האחות קטאר, שבאמצעותם היא הובילה את היוזמה להכרה ביום הבינלאומי להגנה על החינוך מפני התקפות".

"ליום זה חשיבות מיוחדת, משום שהוא עולה בקנה אחד עם העקרונות שנקבעו בהחלטת מועצת הביטחון של האו"ם מס' 2601, הקוראת להגן על החינוך באזורי סכסוך ומגנה התקפות על בתי ספר, תלמידים ומורים, וההחלטה מהווה תזכורת חזקה לכך שחינוך הוא לא זכות אדם".

שאהין הדגיש במהלך הוועידה כי "הזכות לחינוך, יחד עם זכויות אדם אחרות, עדיין מופרת באופן בוטה בחלקים רבים של העולם במדינת פלסטין, אזרחים פלסטינים, במיוחד ילדים, עדיין סובלים מאוד כמו ישראל הכוח הכובש, ממשיך בכיבוש הקולוניאלי שלה." ואמצעי הענישה וההליכים הבלתי חוקיים שלה במהלך חמישה עשורים של כיבוש זה, ישראל ביצעה פשעי מלחמה המהווים הפרה חמורה של אמנות ז'נבה וחוק רומא של בית הדין הפלילי הבינלאומי כוללים הרס נרחב ומכוון של מבנים המיועדים למטרות חינוכיות, אמנותיות, מדעיות ודתיות, כמו גם מונומנטים היסטוריים".

שאהין סקרה את הדיווחים והסטטיסטיקות שמראות למה נחשף מגזר החינוך בפלסטין כתוצאה מהמשך הכיבוש הישראלי וביצוע פשעים והפרות נוספות, במיוחד מלחמת הרצח העם המתמשכת נגד עמנו ברצועת עזה ציין, לפי משרד החינוך הפלסטיני, כי 9,839 תלמידים ו-522 צוותי חינוך נהרגו ברצועת עזה, עקב רצח העם הישראלי המתמשך, בעוד אלפים נוספים נפצעו, רבים מהם עם מוגבלות משנה חיים וטראומה פסיכולוגית עמוקה. בנוסף, 105 פרופסורים נרצחו, וכל 12 האוניברסיטאות הופצצו, וכתוצאה מכך הרס מוחלט או חלקי. יתרה מכך, 620,000 תלמידים בבתי הספר בעזה נמנעו מלהמשיך את לימודיהם, בעוד שבגדה המערבית נרצחו 76 תלמידי בתי ספר, 34 סטודנטים באוניברסיטה ושני עובדי אוניברסיטה.

שאהין הדגיש כי הפגיעה המכוונת והרחבה במוסדות החינוך והתרבות ברצועת עזה על ידי כוחות הכיבוש הישראליים היא ביטוי נוסף לפשע רצח העם הנמשך כבר 11 חודשים. בנאומה היא קראה לנקוט בצעדים קונקרטיים כדי להגביר את התמיכה בילדי פלסטין כדי להבטיח את בטיחות בתי הספר שלהם ואת המשך חינוכם לקראת עתיד משגשג.

היא קבעה כי המצב ברצועת עזה "לא שונה" ממציאות החינוך בירושלים, שעדיין נתונה ללחץ של מדיניות הכופה את זהות הכיבוש והייהוד.

שרת המדינה קראה לספק הגנה על זכויות הילדים בפלסטין, שחייבות להיות בראש סדר העדיפויות, ולשים קץ למניעת החמרה של האסון ההומניטרי שגרם הכיבוש נגד עמנו לנקוט בפעולה דחופה בדיבור ובמעשה, ולמלא את חובותיו המשפטיות, הפוליטיות, ההומניטריות והמוסריות. היא הדגישה כי הכוונה מכוונת ונרחבת של הכיבוש למוסדות חינוך ותרבות ברצועת עזה היא ביטוי נוסף לפשע הג'נוסייד שנמשך כבר 11 חודשים, וקורא לקהילה הבינלאומית לנקוט בפעולה דחופה יעילה ולמלא את החוק החוקי, הפוליטי. , חובות הומניטריות ומוסריות.

הודעה מגוטרס

אנטוניו גוטרס, מזכ"ל האו"ם, שלח מסר למשתתפים בחגיגת השנה שבה הדגיש כי לא ניתן לחשב את עלות המשברים וההשלכות הקשות שילדים סובלים, כשהוא מזכיר את השפעות המלחמה על הגופים, הנפשות , ונשמותיהם של הילדים הצעירים הללו, מרצח ועד אונס מיני, ועד גיוס במלחמות, עקירה ואובדן הזדמנויות.

הוא הסביר שחינוך אינו זכות אדם בסיסית בפני עצמה, אך הוא תנאי להשגת כל זכויות האדם. הוא קרא לכל המדינות להשקיע בחינוך, לא לחסוך במאמץ להגן על תלמידים ומורים כאחד, ולהעניש את האחראים לפיגוע. על מקומות החינוך הוא גם דחק בכל המדינות לאמץ את ההצהרה בדבר בטיחות בית הספר, ולעמוד בכל המאמצים להבטיח שילדים ימשיכו את חינוכם בעתות משבר ולאחר סיום הלחימה.

מזכ"ל האו"ם סיכם את הודעתו באומרו: "הבה נגן על החינוך מפני התקפות, ונגן על הזכות הבסיסית לחינוך, שהיא הזכות של כל ילד, כל צעיר, וכל מתבגר בכל מקום".

האירוע כלל מפגשים טכניים מיוחדים שעסקו בנושאים חשובים כמו "תפקידה של התרבות בגישור פערים", "הפחתת ההשלכות ההומניטריות והפיננסיות של קונפליקטים" ו"צדק ושלטון החוק: זכויות, חוק ואחריות".

במפגשים אלה השתתפו נציגי ממשלה מניגריה, מלזיה ודרום אפריקה, בנוסף לפעילים בתחום יעדי פיתוח בר קיימא, וצעירים ממדינות שנפגעו מסכסוך כמו עזה, סודן ותימן, וכן נציגים מאת אונסק"ו , UNICEF ונציגי הנציב העליון של האו"ם לזכויות אדם.

במסגרת חגיגת היום הבינלאומי להגנה על החינוך מתקיפה, ביקרה משלחת ברמה גבוהה בבית הספר הראשון אל סלאם, כדי ללמוד על מאמציה של קרן חינוך מעל לכל, באמצעות הפרויקט שלה "ביחד", בשיתוף המשרד. של חינוך והשכלה גבוהה ומספר שותפים בארץ, להמשך חינוך פורמלי לסטודנטים נכנסים מאזורי מלחמה ועימות ותנאים כלכליים ירודים, סטודנטים נהנים מהכשרה מקצועית ויזמות לסטודנטים מבוגרים יותר, ומתקנים וייעוץ לאנשים עם. נכויות ניתנות גם לתלמידים כדי להבטיח את בטיחותם הפיזית והרגשית.

על פי דו"ח שהוציאה הברית העולמית להגנה על החינוך מפני התקפות לשנת 2024, ההתקפות על החינוך היו עדות לעלייה של 20% בהשוואה לשנים קודמות, ובעולם, יותר מ-10,000 תלמידים ומורים נהרגו, נפצעו, נחטפו או נפצעו בשנים קודמות עקב התקפות על חינוך בשנת 2022 ו-2023, נעשה שימוש בנשק נפץ בשליש מהתקיפות על חינוך ב-2022 ו-2023, כאשר פלסטין, סודן, אוקראינה, הרפובליקה הדמוקרטית של קונגו ומיאנמר היו הנפגעות ביותר. מדינות.

נתונים סטטיסטיים מצביעים על כך שלמעלה מ-72 מיליון ילדים ברחבי העולם חסרי השכלה עקב סכסוכים, כאשר בנות מהוות 53% ממספר זה, 17% מתמודדות עם קשיי תפקוד, בעוד ש-21% מהן נעקרו בכוח, והאיומים על החינוך כן. לא מערער את תהליך החינוך לא רק למידה, אלא הוא משפיע על חייהם של אנשים ומוביל לתוצאות בלתי בנות קיימא בטווח הקצר והארוך.

בהקשר זה, המאמצים של קרן החינוך מעל לכל חיוניים לצמצום התקפות אלו על החינוך, וליום הבינלאומי להגנה על החינוך מפני תקיפה יש חשיבות מיוחדת למאמצי ההסברה שמבצעת מדינת קטאר, אשר מגדילים את הטווח העולמי עם המטרה לזהות נושאים הקשורים לחינוך ולפעול לתמיכה בהם ולהתחייב אליהם.

EAA מחויבת להגן על החינוך בתקופות משבר, ובהקשר זה, EAA תמכה ביותר משבעה מיליון ילדים מחוץ לבית הספר שנפגעו מסכסוך ב-25 מדינות, כולל פרויקטים פעילים באוקראינה, עזה, אפגניסטן, הרפובליקה הדמוקרטית של קונגו ודרום סודן, שבהן סכסוך ואי שוויון הם גורמים מרכזיים המעכבים את הגישה לחינוך.

חמש התוכניות של הקרן לחינוך מעל לכל מאמצות מתודולוגיות גלובליות, רב-מגזריות, ומסתמכות על חדשנות ושותפויות כדי להתמודד עם מחסומים חינוכיים שונים, כולל עוני, אפליה מגדרית, מוגבלויות ושינויי אקלים הקרן סיפקה תמיכה ליותר מ-19 מיליון מוטבים ברחבי העולם, עם שיעור שילוב וסיום לימודים של 89.5%.

לאחר סיום המושב ברמה הגבוהה, חגיגת היום הבינלאומי להגנה על החינוך מפני התקפה של קרן "חינוך מעל לכל" כללה מפגשים טכניים מיוחדים שעסקו בנושאים חשובים כמו "תפקיד התרבות בגישור פערים", "הפחתת ההומניטריים ו השלכות פיננסיות של קונפליקטים" ו"צדק ושלטון החוק: זכויות וחוק "דין וחשבון", שכללו פקידי ממשל מניגריה, מלזיה ודרום אפריקה, פעילים בתחום יעדי פיתוח בר קיימא ונוער מסכסוך. -מדינות מושפעות כמו עזה, סודן ותימן, כמו גם נציגים מאת אונסק"ו, יוניסף והנציבות העליונה של האו"ם לזכויות אדם.

לסיכום, המשתתפים הדגישו את הצורך הדחוף והגדל במחויבות מאוחדת להגנה על החינוך באזורי סכסוך, והפגינו רצון כנה להתמודד עם האתגרים הגלובליים המאיימים על בטיחות ונגישות החינוך, במיוחד באזורים מוכי מלחמות, דבר המשקף נחישותם הנחרצת להעלות את רמת המודעות ולתמוך במאמצים בינלאומיים לספק הגנות אפקטיביות יותר לחינוך